آزمون فاینال پرستاری برگزار شد
آزمون نهایی دانشجویان پرستاری ورودی بهمن 1397 ، طی دو روز سه شنبه وچهارشنبه 23 و 24 اسفندماه برگزار شد.
24 اسفند 1401
جلسه کمیته اخلاق در پژوهش دانشکده های پرستاری و مامایی، بهداشت و پیراپزشکی برگزار گردید
جلسه کمیته اخلاق در پژوهش دانشکده های پرستاری و مامایی، بهداشت و پیراپزشکی روزیک شنبه مورخ 1401/12/21 با حضور اعضای محترم کمیته در محل سالن کنفرانس دانشکده پرستاری و مامایی تشکیل شد
22 اسفند 1401
تبریک رئیس دانشکده پرستاری و مامایی به خانم دکتر صفا به عنوان پژوهشکر برجسته کشوری
سرکار خانم دکتر آزاده صفا
انتخاب شایسته سرکار عالی به عنوان پژوهشگر برجسته کشوری را خدمت کلیه اساتید و همکاران دانشکده پرستاری و مامایی و همچنین سرکار عالی و خانواده محترمتان تبریک عرض می نماییم.
توفیق روز افزون شما را از خدای منان خواستاریم
22 اسفند 1401
برگزاری آزمون فاینال پرستاری
آزمون فاینال دانشجویان کارشناسی پرستاری ورودی بهمن 1397 در روزهای سه شنبه و چهارشنبه مورخ 23 و 24 اسفندماه 1401 در دانشکده پرستاری و مامایی برگزار می گردد.
21 اسفند 1401
1401/12/20
کارگاه ایمنی بیمار
1401/12/13
ادغام مراقبتهای تسکینی در نظام سلامت ایران
1401/12/09
کارگاه آشنایی با orthopedic implant devices
1401/12/09
کارگاه آشنایی با بخیه و انواع گره های جراحی
1401/12/08
کارگاه مدیریت تضاد و تعارض
1401/12/06
مراقبت تسکینی و حمایتی در سالمندان
1401/12/03
کارگاه قوانین آموزشی
1401/12/02
آشنایی با انواع نخ ها و بخیه های جراحی
1401/12/02
کارگاه آشنایی با Orthopedic Implant Device
1401/11/30
مهارتهای ارتباطی استاد و دانشجو
تکنولوژی اتاق عمل
رشته کارشناسی پیوسته اتاق عمل شاخه ای از علوم پزشکی است که طی این دوره دانشجویان با اصول جدید اتاق عمل و تکنولوژی های نوین جراحی در جراحی های تخصصی و فوق تخصصی آشنا شده و مراقبت و کمک به اداره بیمار را قبل و حین و بعد عمل می آموزند. دانش آموختگان این رشته عضوی از تیم بهداشتی درمانی خواهند بود که به عنوان بخشی از تیم جراحی برای کمک به اجرای یک عمل جراحی با نتایج مطلوب در بخش های اتاق عمل بیمارستان بخش های مداخله تشخیصی درمانی و مراکز مراقبتی سیار ایفای نقش می نمایند.
.jpg)
پرستاری داخلی جراحی وسالمندی
خدمات پرستاری یکی از نیازهای روبه تزاید جامعه در حال پیشرفت ایران می باشد. گسترش و توسعه جامعه، رشد جمعیت، افزایش مشکلات سابق و پیدایش مشکلات نوپدید سلامت، همگی از عواملی هستند که نیاز به شناخت و گسترش روش های توسعه سلامت در بزرگسالان را روزافزون می کند. بویژه اینکه گروه بزرگسالان به عنوان عوامل اصلی توسعه اقتصادی، اجتماعی چنانچه سالم باشند به رونق جامعه کمک کرده و در صورت عدم برخورداری از سلامت هزینه های مضاعفی را تحمیل می کنند. با توجه به نقش بی بیدل پرستار در توسعه سلامت این گروه و نظر به ضرورت خدمات تخصصی و عالمان پرستاری، تحصیلات پرستاران در مقطع کارشناسی ارشد و به شکل تخصصی با هدف گیری تأمین مراقبت با کیفیت مطلوب از این گروه سنی در تمام مراحل پیشگیری از سطح اول تا بازتوانی ضروری می نماید. رویکرد این برنامه تربیت نیروی انسانی کارآمد برای ارائه خدمات بالینی و مراتب پرستاری اختصاصی در قالب ارتباط انسانی، اخلاق مدار، و توام با مهارت در جمعیت بزرگسال و در زمینه مشکلات داخلی و جراحی می باشد.
کمیته بازنگری برنامه پرستاری داخلی – جراحی بدین منظور در شواریعالی برنامه ریزی علوم پزشکی کشور تشکیل و برنامه حاضر را با رعایت ویژگی های نگرش به پیشرفت های علمی و انطباق با نیازهای جامعه تدوین نموده است. در تدوین این برنامه تلاش بر این بوده است که ضمن حفظ کلیت مراقبت پرستاری، طبیق با شرایط فرهنگی جامعه، تلفیق دانش نظری و عملکرد بالینی، استفاده از مدلهای پرستاری و توسعه اخلاق حرفه ای؛ دانشجویانی تربیت شوند که خدمات شایسته و درخوری ارائه نمایند.
رشته ارشد پرستاری سالمندان یکی از شاخه‌های رشته پرستاری است که بسیار هم قابل تقدیر می‌باشد، چرا که این افراد نقش بسیار ارزشمندی را در جامعه ایفا می‌کنند. پرستارانی که فارغ التحصیل این رشته هستند می‌بایست از صبر و بردباری بالایی بهره‌مند باشند، زیرا وظیفه آنها مراقبت و پرستاری از افراد سالمند و مسن است.
تعریف سازمان جهانی بهداشت از رشته ارشد پرستاری سالمندی: ارائه خدمات مراقبتی-تخصصی پرستاری به سالمندان به عنوان عضوی از تیم سلامت چند رشته‌ای در موقعیت‌های مختلف.
پرستاری مراقبت ویژه و فوریت پزشکی
فوریت های پزشکی مجموع خدماتی هستند که در ابتدایی ترین مرحله از امداد و نجات برای مصدوم یا بیمار در نظر گرفته می شوند و روند درمان وی را مشخص می کنند؛ فوریت های پزشکی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است و نیروهای انسانی فعال در این رشته و حوزه نقش بسیار مهمی در نجات جان افراد دارند، به همین خاطر است که اصول معاینات و خدمات رسانی سریع به آنها آموزش داده می شود.
پرستاری مدیریت و بهداشت
نظر به اینکه تامین سلامت جامعه در گرو خدمت‌رسانی سلامت توسط نیروی انسانی آموزش دیده است و از آنجا که در عصر جدید و با بروز بیماری‌های نوظهور، لزوم توجه به پیشگیری و توانمندسازی سلامت افراد در جامعه در تمامی کشورهای جهان به عنوان اولویت سیاست‌های بهداشتی جهان قرار دارد و سال‌ها است که سیاست‌های سلامت جهان به اهمیت این موضوع که سرمایه‌گذاری در راستای پیشگیری و ارتقای سلامت انسان‌‍‌ها، هزینه‌ای اثربخش‌تر از درمان دارد پی برده است، این درس جزو دروس اصلی در ارتباط با مفاهیم فوق‌الذکر بوده که لزوم تربیت نیروی انسانی در راستای این هدف را گوشزد می‌نماید.
در این آموزش مفاهیم اصلی سلامت، شامل: سلامت و طیف سلامت، بیماری و طیف بیماری، سطوح پیشگیری از بیماری‌ها، مراقبتهای اولیه بهداشتی، حفظ و ارتقای سلامت، نقشها و فعالیت‌های پرستار سلامت جامعه و تیم سلامت، آشنایی با سازمان‌ها و نظام‌های ارائه‌دهنده این خدمات، بررسی نیازهای بهداشتی جوامع و برایند نقش آموزش بهداشت گنجانده شده است.
هدف این فرادرس، تربیت نیروی متخصص در راستای ارتقای سلامت جامعه با کمک آموزش، آگاه‌سازی، حساس‌سازی جامعه، انتقال دانش و اطلاعات لازم در زمینه سلامت جامعه و مبانی آن به فراگیران است تا با به كارگیری اصول خدمات بهداشتی اولیه بتوانند در قالب فرايند پرستاری و مبتنی بر شواهد، تدابیر مناسب جهت حل مشكلات سلامت جامعه را ارائه نمايند.
مامایی
مامایی یکی از زیرمجموعه‌های علوم پزشکی است که نقشهای بسیار گسترده‌ای اعم از نقش مشاوره‌ای، آموزشی ، مراقبتی ، حمایتی،درمانگری و تحقیقاتی است. البته تمامی این نقشها در ارتباط با مادر و کودک مفهوم پیدا می‌کند یعنی ماما به مشاوره قبل ،بعد و هنگام ازدواج ، آموزش نحوه تنظیم خانواده، مراقبت در دوران بارداری، زایمان طبیعی و مراقبت بهداشتی مادر و کودک و آموزش به دختران در زمینه بهداشت دوران بلوغ و بعد از آن می‌پردازد.
«حیطه رشته مامایی از دوران قبل از حاملگی شروع می‌شود و تا پس از زایمان و ۶ سالگی کودک ادامه پیدا می‌کند.
08 بهمن 1401
15 بهمن 1401
انتخاب واحد
16 بهمن 1401
16 بهمن 1401
شروع کلاس ها
30 بهمن 1401
01 اسفند 1401
حذف و اضافه
24 اردیبهشت 1402
25 اردیبهشت 1402
حذف اضطراری
24 خرداد 1402
24 خرداد 1402
پایان کلاس‌ها
27 خرداد 1402
07 تیر 1402
امتحانات
دانشجو
عضو هیئت علمی
گروه‌های آموزشی
فارغ‌التحصیلان
